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洪恩兒童美術(shù)館
發(fā)布時(shí)間: 2022-10-21 17:45
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洪恩兒童美術(shù)館是一套以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo )、依據(jù)幼兒園美育教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案。方案以國(guó)際先進(jìn)的美育理念為基礎(chǔ)，以保護(hù)幼兒的繪畫天性為原則，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維為核心，依託多元化的藝術(shù)形式和國(guó)際化的藝術(shù)視野，引導(dǎo )幼兒大膽創(chuàng)作、表達(dá)自我。
洪恩兒童美術(shù)館產(chǎn)品組成分為三個(gè)部分：多維互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、操作材料包（操作材料、操作材料使用說(shuō)明）、洪恩學(xué)堂APP。
洪恩多維互動(dòng)系統(tǒng)集成了動(dòng)畫、視頻、遊戲等豐富的教學(xué)資源以及便捷的教學(xué)工具。由洪恩教育資深教研團(tuán)隊(duì)，一線(xiàn )優(yōu)秀教師和動(dòng)畫遊戲工程師共同研製，確保園所開(kāi)展高品質(zhì)課程。
每學(xué)期配備多種不同類(lèi)型的操作材料，幫助教師有效的實(shí)施教學(xué)，同時(shí)讓孩子在繪畫、手工等操作中體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。豐富的課效方案，讓孩子的作品更具差異化和包容性，讓每個(gè)孩子都能創(chuàng)作出精美的藝術(shù)作品。
洪恩學(xué)堂擁有家庭端和教師端兩(liǎng)大平臺(tái)，家長(zhǎng)可通過(guò)家庭端APP查看孩子每日所學(xué)內(nèi)容，教師可在教師端APP中備課，實(shí)現(xiàn)教師好教易教，孩子好學(xué)樂學(xué)！
本套活動(dòng)方案的主題以百科書(shū)級(jí)的經(jīng)典人文藝術(shù)主題為模塊，每個(gè)模塊層層深入探究，設(shè)立L1-L6，共計(jì)6個(gè)級(jí)別，為幼兒園的孩子打造了一個(gè)專(zhuān)屬的藝術(shù)殿堂，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)作品敏感的感受力，通過(guò)欣賞、探索、理解、創(chuàng)作，有效激發(fā)孩子潛在的審美愉悅感和創(chuàng)造力，幫助孩子逐步構(gòu )建藝術(shù)思維框架。
洪恩兒童美術(shù)館產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)有四點(diǎn)：科學(xué)先進(jìn)的美育理念、好教樂學(xué)的教學(xué)系統(tǒng)、系統(tǒng)科學(xué)的課程體系、專(zhuān)業(yè)博學(xué)的美育團(tuán)隊(duì)。
從哈佛大學(xué)兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論出發(fā)，提煉出3-6歲兒童發(fā)展創(chuàng)意思維的關(guān)鍵能力，並將這五種關(guān)鍵能力命名為：創(chuàng)意思維能力體系，它是我們通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)孩子的核心目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程裡，外部資源、內(nèi)在驅動(dòng)、思維啟發(fā)三個(gè)維度在共同發(fā)揮作用，因此在課程研發(fā)和教學(xué)服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)不斷強(qiáng)化這三重力量，理念充分落實(shí)於孩子的每一次活動(dòng)體驗(yàn)之中。
標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程，減輕一線(xiàn )老師課程設(shè)計(jì)和備課負(fù)擔(dān)。
豐富多樣的教學(xué)資源，每節(jié)藝術(shù)活動(dòng)課件包含動(dòng)畫視頻、操作視頻、圖片資料等豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，老師點(diǎn)開(kāi)即用，再不用為教學(xué)找資料而發(fā)愁。
生動(dòng)好玩的遊戲，本系統(tǒng)充分利用信息技術(shù)，將教育內(nèi)容情景化，遊戲化，讓幼兒在極具趣味的遊戲中提升動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
實(shí)時(shí)激勵體系，給予幼兒實(shí)時(shí)鼓勵，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)與創(chuàng)作動(dòng)力。
由倫敦藝術(shù)大學(xué)、倫敦大學(xué)、麻省理工學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港大學(xué)等國(guó)際知名學(xué)府畢業(yè)的藝術(shù)館美育內(nèi)容團(tuán)隊(duì)和視覺藝術(shù)家精心打造，是一套專(zhuān)業(yè)紮實(shí)、理念創(chuàng)新、適合孩子的快樂美育活動(dòng)方案。
洪恩兒童美術(shù)館的師訓(xùn)服務(wù)支持包含有三大板塊：課程落地培訓(xùn)、招生推廣(guǎng)支持、線(xiàn )上提升直播。
課程落地培訓(xùn)包含：課程特色及體系介紹、課程教學(xué)流程及方法、美術(shù)材料的創(chuàng)新使用、入園聽+評(píng)課指導(dǎo )。
招生推廣(guǎng)支持包含：課程的推廣(guǎng)、家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)、招生示範課、招生環(huán)創(chuàng)方案。
線(xiàn )上提升直播包含：精品課例分析與演示、藝術(shù)形式介紹及應(yīng)用、兒童作品的心理分析、親子美育的活動(dòng)方案。
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洪恩兒童素養(yǎng)平臺(tái)
洪恩兒童美術(shù)館是一套以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo )、依據(jù)幼兒園美育教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案。方案以國(guó)際先進(jìn)的美育理念為基礎(chǔ)，以保護(hù)幼兒的繪畫天性為原則，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維為核心，依託多元化的藝術(shù)形式和國(guó)際化的藝術(shù)視野，引導(dǎo )幼兒大膽創(chuàng)作、表達(dá)自我。
洪恩兒童美術(shù)館產(chǎn)品組成分為三個(gè)部分：多維互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、操作材料包（操作材料、操作材料使用說(shuō)明）、洪恩學(xué)堂APP。
洪恩多維互動(dòng)系統(tǒng)集成了動(dòng)畫、視頻、遊戲等豐富的教學(xué)資源以及便捷的教學(xué)工具。由洪恩教育資深教研團(tuán)隊(duì)，一線(xiàn )優(yōu)秀教師和動(dòng)畫遊戲工程師共同研製，確保園所開(kāi)展高品質(zhì)課程。
每學(xué)期配備多種不同類(lèi)型的操作材料，幫助教師有效的實(shí)施教學(xué)，同時(shí)讓孩子在繪畫、手工等操作中體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。豐富的課效方案，讓孩子的作品更具差異化和包容性，讓每個(gè)孩子都能創(chuàng)作出精美的藝術(shù)作品。
洪恩學(xué)堂擁有家庭端和教師端兩(liǎng)大平臺(tái)，家長(zhǎng)可通過(guò)家庭端APP查看孩子每日所學(xué)內(nèi)容，教師可在教師端APP中備課，實(shí)現(xiàn)教師好教易教，孩子好學(xué)樂學(xué)！
本套活動(dòng)方案的主題以百科書(shū)級(jí)的經(jīng)典人文藝術(shù)主題為模塊，每個(gè)模塊層層深入探究，設(shè)立L1-L6，共計(jì)6個(gè)級(jí)別，為幼兒園的孩子打造了一個(gè)專(zhuān)屬的藝術(shù)殿堂，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)作品敏感的感受力，通過(guò)欣賞、探索、理解、創(chuàng)作，有效激發(fā)孩子潛在的審美愉悅感和創(chuàng)造力，幫助孩子逐步構(gòu )建藝術(shù)思維框架。
洪恩兒童美術(shù)館產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)有四點(diǎn)：科學(xué)先進(jìn)的美育理念、好教樂學(xué)的教學(xué)系統(tǒng)、系統(tǒng)科學(xué)的課程體系、專(zhuān)業(yè)博學(xué)的美育團(tuán)隊(duì)。
從哈佛大學(xué)兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論出發(fā)，提煉出3-6歲兒童發(fā)展創(chuàng)意思維的關(guān)鍵能力，並將這五種關(guān)鍵能力命名為：創(chuàng)意思維能力體系，它是我們通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)孩子的核心目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程裡，外部資源、內(nèi)在驅動(dòng)、思維啟發(fā)三個(gè)維度在共同發(fā)揮作用，因此在課程研發(fā)和教學(xué)服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)不斷強(qiáng)化這三重力量，理念充分落實(shí)於孩子的每一次活動(dòng)體驗(yàn)之中。
標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程，減輕一線(xiàn )老師課程設(shè)計(jì)和備課負(fù)擔(dān)。
豐富多樣的教學(xué)資源，每節(jié)藝術(shù)活動(dòng)課件包含動(dòng)畫視頻、操作視頻、圖片資料等豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，老師點(diǎn)開(kāi)即用，再不用為教學(xué)找資料而發(fā)愁。
生動(dòng)好玩的遊戲，本系統(tǒng)充分利用信息技術(shù)，將教育內(nèi)容情景化，遊戲化，讓幼兒在極具趣味的遊戲中提升動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
實(shí)時(shí)激勵體系，給予幼兒實(shí)時(shí)鼓勵，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)與創(chuàng)作動(dòng)力。
由倫敦藝術(shù)大學(xué)、倫敦大學(xué)、麻省理工學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港大學(xué)等國(guó)際知名學(xué)府畢業(yè)的藝術(shù)館美育內(nèi)容團(tuán)隊(duì)和視覺藝術(shù)家精心打造，是一套專(zhuān)業(yè)紮實(shí)、理念創(chuàng)新、適合孩子的快樂美育活動(dòng)方案。
洪恩兒童美術(shù)館的師訓(xùn)服務(wù)支持包含有三大板塊：課程落地培訓(xùn)、招生推廣(guǎng)支持、線(xiàn )上提升直播。
課程落地培訓(xùn)包含：課程特色及體系介紹、課程教學(xué)流程及方法、美術(shù)材料的創(chuàng)新使用、入園聽+評(píng)課指導(dǎo )。
招生推廣(guǎng)支持包含：課程的推廣(guǎng)、家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)、招生示範課、招生環(huán)創(chuàng)方案。
線(xiàn )上提升直播包含：精品課例分析與演示、藝術(shù)形式介紹及應(yīng)用、兒童作品的心理分析、親子美育的活動(dòng)方案。
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